纳溪区逸夫实验小学学生动手实践学真知

      川南经济网讯（祁连梅）“我量了，数学书封面长约26厘米，宽约18厘米。” 11月14日，纳溪区逸夫实验小学二年级的学生又在课堂上在动手测量长度了。为了让孩子们真正学好各科知识，本学期，纳溪区逸夫实验小学开展了“生活处处有知识，动手实践学真知”活动。

     生活中处处都有知识，语文知识、数学知识、科学知识等，新课程要求根据教学内容的需要让学生动手操作。该校各科教师均按新课程理念开展教育教学工作，结合教学内容让学生亲自实践、参与活动等方式激发了学生的学习兴趣，可以调动各种层次的学生学习的积极主动性。二年级学生在数学课上学了《测量长度》，下课后，一群孩子兴致勃勃地跑到操场开始立定跳远了。“我第一次才跳了87厘米，约9分米。”二年级一班陈彦熹说。

    二年级语文课本中有一个 “口语交际”是“做手工”，老师提前安排学生做手工，很多学生在家认真做了自己最拿手的手工作品，在课堂上高兴、轻松地讲述了自己做手工的过程，很好地完成了语文课的口语交际任务。五年级学生在劳动课上学了“煎鸡蛋”，老师布置学生“运用学到的知识独立煎鸡蛋”，孩子们回家纷纷动手煎鸡蛋。美术社团的学生学习了绘画知识，便利用空余时间大胆进行绘画创作。还有的学生结合数学知识、劳动知识做了七巧板、不倒翁等。

     实践出真知，通过这样的活动，学生在动手操作、亲自实践中学习知识，一些学科成绩不太好的学生也能积极参与，完成任务，有利于后进生找到自信，提高成绩。可以让孩子们探索、经历知识的生成过程，体验更深刻，学到的知识更扎实，丰富了教学方式，也丰富了学生的学习生活。