成渝地区双城经济圈“10+20”研训共同体

成渝地区双城经济圈“10+20”研训共同体

中小学课堂教学改革研讨圆满结束

川南经济网讯（徐霞）为全面提高中小学校长和教研团队的教学管理与研究能力，深化区域课堂教学改革工作，4月28日至29日，由泸州市纳溪区教育和体育局牵头举办的成渝双城经济圈“10+20”研训共同体课堂教学改革研讨会暨“云溪乡土未来教育家”跟岗活动顺利实施。纳溪区、泸县、荣昌区三个区县1100余名教师参加了本次培训。本次活动采用线上、线下联合研训，“云溪乡土未来教育家”学员分别在纳溪区安富中学、泸天化小学集中跟岗，其他教师通过腾讯会议参训。纳溪区教育和体育局副局长、区教科中心书记罗太林参会，活动由区教科中心副主任王洪波、巫华江主持。

活动围绕纳溪区“育本课堂”的推进展开教学研讨。纳溪区课改实验学校安富中学、泸天化小学分别展示两节课改课例，两所学校校长分别介绍了学校课改工作推进情经验。纳溪区教科中心相关学科教研员就课例的构想、设计、实施作了简要介绍。纳溪区教科中心小教室主任先维强、中教室副主任罗世军作了区域中小学 “育本课堂”改革工作汇报。

本次活动特别邀请了成都市教育科学研究院院长助理黄祥勇、成都市武侯区教师发展中心负责人叶兵莅临现场指导。黄祥勇作了《“双减”背景下的高效课堂建构》专题讲座，从如何落实双减、高效课堂概念、双减下的课堂重构三个方面作了精彩的指导，让参训教师明确了“双减”背景下高效课堂建构的方法和策略。叶兵作了《五育融合下的课堂教学改革》专题讲座，围绕“五育融合的由来、五育融合的内涵、五育融合的路径”三方面内容，理论与生动案例相融，为参训教师指明“五育融合”下的课堂教学改革的方向。

通过云端参训的荣昌、泸县的教师表示，不出校门，就能享受其他区县高质量的培训资源，这是成渝地区双城经济圈“10+20”研训共同体建设为教师带来的福利；课例研讨、经验分享、专家引领，这样理论与实践相结合的培训形式，极具针对性。三地联合教研，实现合作共享、资源共享、研究互动、优势互补，促进了成渝双城经济圈教师专业化发展，有效推动成渝教师交流学习和发展。