何开四

伍立杨

“封面新闻杯”中小学生真性情作文大赛邀请了著名作家阿来，著名儿童文学作家杨红樱，著名诗人梁平，著名散文家蒋蓝、马平、儿童文学家孙卫卫等进入顾问评委团，并担任文学导师，为青少年写作和阅读支招。

著名辞赋家、文艺批评家何开四，四川省作协副主席、著名散文家伍立杨，也都是拥有深刻人文见识、写作实践丰富的学者型作家，他们对青少年作文又有怎样的见解呢？华西都市报-封面新闻记者采访到这两位为文高手，请他们分享各自的写作与阅读经验。

何开四分享阅读为文“童子功”

1957年，何开四进入泸州一中念初中。对文学很感兴趣的他，对上语文课却无兴趣。因为“发的语文教材，我一周时间就读完了。老师讲课我就看字典词典。有几本字（词）典垫底，我突然发觉自己长‘大’了，就是我现在的写作和表达能力，也很得益于当年读词书练就的童子功。”

读字典为何有如此的功效呢？何开四解释说，“人是借助于概念（词汇）来思考的。一个人的词汇量越丰富，思维的空间就越大。任何一个作家的成功，首先是语言上的突破，没有富于常人的语言能力，是谈不上当作家的。而且，读字典还不单是一个词汇的积累的问题。词汇和民族的文化息息相关。”当然，如今时代发生变化了，学习词汇不一定只是读字典辞典，“生活中很多平台都是学习的渠道。只要是有心人，广告、电视、手机屏幕上，都可以是积累自己词汇量的渠道。我将之称为‘全域学习’：生活中你所能接触到的一切有价值的而你不知道的信息，都可以是你学习的对象。”

伍立杨认为阅读写作不可分

学者型作家伍立杨，人所公认的实力派散文家，以写历史随笔见长。近年，他花费大量的精力在近代、民国史的研究和著述上，写出多部深有分量的史论专著和学术随笔。

当被问到给青少年作文支招，伍立杨首先提到，读与写，缺一不可，不能单方面的强调写作训练或者阅读量，最好是两者结合起来。“聪明人读书，尽量去读最一流的书，取法其上，才得乎其中。若取法其中，就仅得其下。要读就读最值得读的经典。真正的写作本领的获得，还是要从传世的经典中感悟出来，如果热衷于热门的时文，是学不到什么真本领的。就算一时可以吸引关注度，也很难持久。”

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辞赋家何开四、散文家伍立杨分享为文之道“全域学习”提高词汇量“取法其上”读写不可