泸州白米镇乡村少年宫活动常态化

2014-10-30 09:45 来源:川南经济网 责任编辑:寒江雪
摘要】为将乡村少年宫办成农村未成年人社会实践教育基地,今年以来,泸州市合江县白米镇中心校严格规范少年宫内部管理,整合校内外资源,不断丰富活动内容,活动开展特色鲜明,活动形式具有较强吸引力,受到了孩子和家长的欢迎。 书法班 活动阵地开放常态化。为使

    为将乡村少年宫办成农村未成年人社会实践教育基地,今年以来,泸州市合江县白米镇中心校严格规范少年宫内部管理,整合校内外资源,不断丰富活动内容,活动开展特色鲜明,活动形式具有较强吸引力,受到了孩子和家长的欢迎。

 
书法班
 
    活动阵地开放常态化。为使乡村少年宫活动开展常态化,白米镇中心校设独立的活动室5间,露天活动场地3个,其他则利用现有的教室。少年宫固定开放时间,即每天下午5:00—5:30,周五下午2:30—5:30(集中开放),周六、周日全天开放。固定7类活动内容(综合实践、电脑制作、科技创作等),31个活动小组(舞蹈、剪纸、篮球、数棋等)。固定40名辅导教师,其中校外辅导员3名。
 
竖笛班
 
    活动内容选取特色化。为增强乡村少年宫活动的吸引力,镇乡村少年宫活动内容的选取不盲目向城市跟风,而是根据学校实际和学生的爱好定活动内容。在活动特色的打造上,依据学校文化底蕴,突出经典诵读。为将经典诵读打造成特色活动,学校自主订阅《国学经典诵读读本》,内容包括《弟子规》、《三字经》、《楚辞》等,分别发放到辅导员和未成年人手中;对经典诵读的辅导员选取标准严格,辅导员入选后,每月由学校组织外出培训,为活动特色的打造不断注入源头活水。

    活动激励机制规范化。白米镇中心校将乡村少年宫建设管理使用情况,纳入学校教育管理评估体系,将教师、辅导员在乡村少年宫的工作情况与教师评优评先挂钩。并从服务对象、活动内容、时间安排、运行效果等方面设置相应的评价指标,制定了《乡村学校少年宫考核评估标准》,用以评价少年宫辅导教师的教育教学行为。同时,制定了《乡村学校少年宫管理制度》,落实工作人员及其岗位职责。

    活动目标制定专业化。为规范乡村少年宫活动的程序、内容和标准,白米镇中心校根据活动的不同类别和小组,制定活动项目实施方案,方案包括活动形式、活动范围、目标达成等,凸显少年宫活动的专业化。同时,建立乡村少年宫档案管理制度,明确“一类一档”,对每一个活动场地的活动器材、辅导员队伍、活动项目、考勤登记、制度规范等情况及时记录归档。(曾建梅  宋显珍 )

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